ЛИЦА НАШЕ ГЕНЕРАЦИЈЕ 2026: АЛЕКСА ЧАЊИ – НАЈХУМАНИЈИ УЧЕНИК

Највећа признања освајају они који умеју да буду добри људи

Успеси се не мере само оценама, дипломама и наградама. Понекад се највећа вредност једног ученика огледа у ономе што није записано у дневнику – у доброти, спремности да помогне и начину на који се односи према људима око себе.

Управо због тих вредности, за најплеменитијег и најхуманијег ученика генерације Основне школе „Стеван Сремац“ изабран је Алекса Чањи.

Алекса Чањи 8-3

Ово признање за њега представља велику част и потврду да су његова дела и однос према другима препознати.

„Осећам се поносно што сам изабран за најхуманијег ученика наше генерације и веома ми је драго што су ме за то изабрали наставници наше школе“, каже Алекса.

Наставите са читањем ЛИЦА НАШЕ ГЕНЕРАЦИЈЕ 2026: АЛЕКСА ЧАЊИ – НАЈХУМАНИЈИ УЧЕНИК →

ЛИЦА НАШЕ ГЕНЕРАЦИЈЕ 2026: БОРИС ЈЕЛИЧИЋ – НАЈБОЉИ СПОРТИСТА ШКОЛЕ

Шампион се не постаје на такмичењу, већ на сваком тренингу

Труд, дисциплина, истрајност и љубав према спорту довели су Бориса Јеличића до заслуженог признања Најбољег спортисте Основне школе „Стеван Сремац“.

Борис Јеличић 8-3

Стоним тенисом бави се већ девет година, а иза њега су бројни тренинзи, такмичења, медаље и драгоцена искуства. Ово признање, како каже, доживљава као потврду свега што је годинама улагао у спорт.

„Осећам се веома срећно и поносно јер је ово признање потврда мог рада, труда и времена које сам уложио у стони тенис“, истиче Борис.

Наставите са читањем ЛИЦА НАШЕ ГЕНЕРАЦИЈЕ 2026: БОРИС ЈЕЛИЧИЋ – НАЈБОЉИ СПОРТИСТА ШКОЛЕ →

ПРЕЗИМЕНОСЛОВ – ПУТОВАЊЕ КРОЗ ПОРОДИЧНУ ИСТОРИЈУ, ЈЕЗИК И ИДЕНТИТЕТ

Током маја 2026. године у нашој школи успешно је реализован међупредметни пројекат „Презименослов“, који је окупио ученике и наставнике српског језика и књижевности и историје у заједничком истраживању породичног наслеђа, порекла презимена и културно-историјског идентитета.

Полазећи од чињенице да презиме није само лични податак већ и сведочанство о породичном пореклу, језику, обичајима и историјским околностима у којима су живели наши преци, ученици су кроз различите активности истраживали своје корене и откривали приче које се преносе генерацијама.

Наставите са читањем ПРЕЗИМЕНОСЛОВ – ПУТОВАЊЕ КРОЗ ПОРОДИЧНУ ИСТОРИЈУ, ЈЕЗИК И ИДЕНТИТЕТ →

„Шума у срцу школе – учионица на отвореном и школски арборетум“

Подносилац пројекта: Основна школа Стеван Сремац – тим наставника који је осмислио пројекат

Партнери:, Добановци – локална заједница, наставници школе, ученици, потенцијални донатори, фирме и расадници.

Кратак опис пројекта: Пројекат „Шума у срцу школе“ има за циљ уређење школског дворишта као едукативног простора – учионице на отвореном у облику малог амфитеатра, као и формирање школског арборетума. Простор ће омогућити одржавање наставе у природи, развијање еколошке свести ученика и подстицање активног односа према заштити животне средине а све у циљу трајне добробити за будуће генерације, њихов напредак у школовању, избору занимања и доприносу заједници Добановаца.

Наставите са читањем „Шума у срцу школе – учионица на отвореном и школски арборетум“ →

СЕНЗАЦИОНАЛНО! МАРКО КРАЉЕВИЋ НА НАСЛОВНОЈ СТРАНИ!

На часу српског језика и књижевности ученици шестог разреда (6/1 и 6/3) учествовали су у креативној радионици под називом „Марко Краљевић на насловној страни!“, током које су на занимљив, духовит и савремен начин повезали народну књижевност са светом медија, новинарства и савремене културе.

Након обраде епских народних песама о Марку Краљевићу, ученици су добили задатак да осмисле и израде насловне стране новина са ексклузивним, сензационалним или духовито „скандалозним“ вестима о овом познатом епском јунаку. Тако су настале „Маркове новине“ — оригинални и маштовити радови у којима је Марко постао спортска звезда, јунак друштвених мрежа, организатор концерата, промотер разних агенција, тема ударних вести и главни лик савремених, често контраверзних медијских прича.

Ученици су током радионице представљали своје радове, образлагали избор наслова и концепцију вести, појашњавали су илустрације и визуелне елементе својих насловница, показујући добро разумевање књижевног лика Марка Краљевића, али и изузетну креативност, смисао за хумор и способност да традиционални књижевни садржај прикажу кроз савремени медијски формат. У својим радовима комбиновали су цртеже, колаже, новинске текстове, рекламе, интервјуе и духовите коментаре, успешно повезујући епску традицију са данашњим временом, приближавајући нешто њима далеко и застарело са лако појмљивим, питким и модерним.

Циљ часа био је да ученици продубе знања о народној епици и лику Марка Краљевића, али и да развијају медијску писменост, критичко и креативно мишљење, вештину јавног наступа и персоналне презентације. Кроз овај задатак ученици су учили како настају медијске поруке, на који начин се обликују новински текстови и наслови, како се привлачи пажња публике и колико визуелни елементи утичу на читаоце како класичних новина тако и нет портала.

Час је протекао у радној, подстицајној и раздраганој атмосфери, уз много смеха, занимљивих идеја и успешних излагања. Ученици су показали да учење може бити и креативно и забавно, а да се кроз игру, истраживање и стваралаштво знање усваја лакше и трајније. Овакви часови подсећају нас да књижевни јунаци попут Марка Краљевића и данашњим генерацијама могу бити инспирација за неке нове, савремене, сензационалне и маштовите приче.

проф. српског језика и књижевности Јасмина Арсић