Поново смо били део Међународне чаробна интеркултурална мрежа пријатељства. Пројекат је међународног карактера у коме је учествовало више од 1500 школа из 74 земље света. Главни циљ пројекта је умрежавање и повезивање, тако да смо имали прилику да сарађујемо са ученицима и наставницима из других школа широм Србије и света.
Од октобра до јануара спровели смо активности у оквиру 5. модула пројекта, под називом „Калеидоскоп врлина“.
Ученици 4-1 су са својом учитељицом Иваном Тасић, кроз девет недеља, радили задатке усмено и писано, затим су илустровали. Они су издвојили неке особине људи као значајне врлине важне за живот и напредак. Проналазили су цитате, мисли познатих на ову тему. Затим су то тумачили. Наводили су ситуације из свакодневног живота и објашњавали шта за њих значи која особина и писали о томе на примерима. Направили су разлике између врлина и мана и закључили да једна иста особина некад може бити и врлина и мана. Научили су то да разликују.
Ученици старијих разреда су са наставницом Данијела Митић обрадили су 9 тематских целина од којих свака представља једну од људских врлина:
РАДОЗНАЛОСТ – Били смо радознали да сазнамо како извести дебату о добрим и лошим странама радозналости, путем видео конференције. Умрежили смо се са вршњацима из Новог Сада и Ћуприје и њиховим наставницама Снежаном Протић и Сањом алексић. Направили заједничку Гоогле учионицу и искористили све предности и алате које нуди за сарадњу и комуникацију, дељење и размену идеја, материјала и радова. Путем Гоогле Меет-а се састали уживо и супроставили своје ставове. Гласањем смо дошли до закључка да смо сви јако позитивно радознали и да желимо заједнничким снагама да развијамо ту врлину и у следећим задацима.
САМОПОУЗДАЊЕ – Kористили смо заједничку Гоогле учионицу и алате за сарадњу и комуникацију, дељење и размену идеја, материјала и радова. Путем Гоогле Меет-а се састали уживо са ђацима ОШ „Душшко Радовић“ из Новог Сада, једни другима представили своје радове и ставове и наравно јачали самопоуздање у јавним наступима. Дошли смо до закључка да је самопоуздање неопходно за постизање циљева у свим сверама живота и да се оно гради корак по корак.
ОДГОВОРНОСТ – Разговарали смо о одговорности, правили презентације на задату тему и закључили да је одговорно руковање подацима од велике важности те да је то област коју желимо детаљније да обрадимо. Креирали смо питања о врлинама и саставили онлајн упитник којим ћемо анкетирати ученике и наставнике, анализирати добијене податке и научити како да одговорно рукујемо истим.
ОРИГИНАЛНОСТ – Правили смо репортажу о оригиналним идејама које су спровели велики људи: сликари, научници, спортисти. Искористили смо знања из медијске писмености и информатике да на оригиналан начин представимо ове људе и њихова дела.
УПОРНОСТ, ПОВЕРЕЊЕ, ОДЛУЧНОСТ, СНАЛАЖЉИВОСТ – Наставница је отишла на боловање. Морали смо бити упорни и истрајни како би наставили рад на пројекту. Морали смо имати поверења једни у друге, бити одлучни да наставимо и баш доста сналажљиви. На гугл учионици, размењивали смо поруке и идеје. Договорили смо се да се поделимо у мање групе и да свака група обради по једну особину. Неки од најинтересантнијих паноа, презентација, стихова и радова настали су управо у овом периоду.
КРЕАТИВНОСТ – Направили смо гоогле сајт (https://sites.google.com/stevansremac.edu.rs/ossremac-amifn5), на коме смо изложили све наше радове и активности током трајања пројекта.
На крају пројекта, организовали смо заједничку изложбу у холу школе. Представници млађих и старијих разреда су се видео позивом састали са ученицима Трајанке Колеве из Струмице Македонија и Снежане Јездић из Новог Сада изложили своје радове и поделили утиске и задовољство због учествовања у оваквом пројекту и активностима.